Gruppo d'età 08-10

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    IL VERDE È IL MIO COLORE PREFERITO
    (Pacini Giulia, 2024) Montoro Boluda Francesco Saverio
    In questa lesson plan gli studenti capiranno il significato dei colori in natura, in particolare il giallo, il rosso e in particolare ruolo fondamentale del colore verde.
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    Come produrre l'olio di oliva
    (Giulia Pacini, 2024) Giulia Pacini
    La lezione mira a introdurre gli studenti al processo di produzione dell'olio d'oliva utilizzando i principi del pensiero computazionale. Gli studenti conosceranno le diverse fasi coinvolte, dalla raccolta delle olive all'estrazione e conservazione dell'olio. Suddividendo il processo in passaggi più piccoli, identificando modelli e astraendo concetti chiave, gli studenti acquisiranno una comprensione più profonda dell'intera catena di produzione. La lezione sottolinea inoltre l'importanza della sostenibilità e dell'impatto ambientale, incoraggiando gli studenti a considerare modi per ottimizzare il processo e ridurre al minimo gli sprechi. Attraverso attività pratiche, gite sul campo e ricerca, gli studenti svilupperanno solide basi scientifiche e un legame con la loro comunità locale. PAROLE CHIAVE Pensiero computazionale Educazione scientifica Scienza dell'alimentazione Agricoltura Olio d'oliva Sostegno del processo produttivocapacità Impatto ambientale.
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    Creiamo una città in miniatura!
    ( 2024) Giulia Pacini e Katia Flosi
    La seguente lezione guida gli studenti nella creazione di un città in miniatura, integrando capacità di pensiero computazionale (scomposizione, riconoscimento di modelli, astrazione e progettazione di algoritmi) con l'apprendimento creativo e collaborativo. Gli studenti pianificheranno, progetteranno e costruiranno la loro città, considerando vari fattori come scala, proporzione e funzionalità. Il progetto mira a sviluppare le capacità di pensiero critico, di risoluzione dei problemi e di ragionamento spaziale degli studenti, promuovendo al contempo una comprensione più profonda della pianificazione urbana e dell'architettura. Parole chiave: città in miniatura, pensiero computazionale, creatività, risoluzione di problemi, collaborazione, design, edilizia, architettura, pianificazione urbana, STEM, apprendimento basato su progetti.
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    Realizzare l'arte Ebru
    (Pacini Giulia, 2024) Yildirim Fatma Merve
    Questa lesson plan illustra l'arte Ebru e delle sue radici storiche. Gli studenti studenti , attraverso il pensiero computazionale e concentrandosi su elementi chiave come acqua, vernice e motivi, utilizzeranno un approccio algoritmico per progettare la propria opera d'arte Ebru.
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    Utilizzare il compost come metodo per riciclare i rifiuti domestici.
    (Pacini Giulia, 2024) Gundogan Fatma
    Utilizzando il pensiero scientifico, classificando e raccogliendo i rifiuti organici generati in casa e pensando a vari metodi per trasformarli in un utile riciclaggio.